2010年9月28日 星期二

叛獄風雲The Experiment

叛獄風雲The Experiment
我們台灣很偉大,The Experiment把它翻成「叛獄風雲」
你會發現,有太多的外國電影,經過台灣的翻譯,都變成
「xx風雲」、「終極xx」、「玩命xx」、「決戰xx」、「全面xx」
、「神鬼」…等等。都是一些經過美化的片名,雖然好聽,yauger
總覺得沒有特色,或者與原片主題不切合。
但本片如果翻譯成「實驗」,不曉得觀眾會不會適應!
The Experiment是依據1971年美國心理學家金巴多教授的
監獄實驗真人真事改編。一開始找來一群一般百姓,來模
擬監獄生活,如果所有人都通過試驗,主辦者經發給每位
參與者約2萬元的美金(確切金額我忘了,你觀賞影片時,
自己注意一下);如果有人違反相關規定(例如暴力相向)
則實驗結束,大家也拿不到獎金。
參與實驗的人當中,教授選擇八位擔任看管人員,「佛瑞
斯惠特克」就是其中一名;


剩下的人扮演犯人角色,「安德列布洛迪」就是扮演犯人。
看守人員有制服、手銬、警棍等裝備,與一般監獄相同。
犯人角色也是和真正犯人的角色一樣,必須每天被關在牢
房裡,每天只有30分鐘放風自由活動,每天的三餐都要吃完。
故事的導火線是,第一次自由活動時間,犯人玩著籃球,
一位老先生將球傳給一名黑人警衛,結果該名警衛沒有注
意球飛過來,導致籃球K到鼻子,流一大沱血,8名警衛者
在辦公室非常不滿,開始露出「自己是高階層」的本性
(其實本來大家都是平凡百姓,被冠上看守警衛的角色,
還真的以為自己就是管理者)。另有一次,看守人員準備
的餐點,竟有一大沱黑壓壓的東東,看起來很像大便,除
了一名犯人吃光,其他人都不敢吃,當「安德列布洛迪」
想倒掉時,警衛說不准,安德列布洛迪故意倒到該名警衛
手裡,所有犯人跟著將所有沒吃完的餐點倒掉,「看守警
衛」與「犯人」之間的衝突正式白熱化。



爸爸愛心饅頭990829

990829星期日,很久沒有作饅頭了,今天心血來潮,又來玩玩看!

原本想買竹蒸籠,老婆說「浪費!東西買買一大堆」,幸好找到以前去愛買花200元抽中
的白鐵蒸籠,還不錯用!





沒幾分鐘就「炊好了」(蒸好)





啥!「立功屋大小粒」、因為爸爸懶得切,只有輕鬆隨意捏幾團
就放進去炊。
再者,小顆的給小兒子吃,大顆的給老爸自己吃!




沒有加閃光,拍一張!!對了,裡頭加許多有機葡萄乾






啥!你說用啥材料,我只用「中筋麵粉、少許海鹽、少許橄欖油、
鮮奶、大顆有機葡萄乾、乾酵母粉」,好像還加一顆雞蛋,就降!
成品不賴吧!QQ dada !我小兒子超喜歡吃的!





xx雜誌教育競爭力




某雜誌前陣子自行公佈台灣各縣市的教育競爭力,害慘很多了,尤其是那些教育資源低落與資源分配不均的縣市,彰化縣即為其中之一。
    該雜誌列出教育相關的四大面向:政府投入和滿意度、閱讀力、教學力、弱勢關懷力。但我很想知道,這四個面向是如何產生的,這四個面向真的能代表「教育競爭力嗎?」,再者他們提出有45個指標,我很想知道是哪45個指標。許多人作研究,自己會憑空生出一些指標來,這是很危險的,因為這樣的調查,根本問不到真正的內涵,指標不俱代表性時,根本是問東講西。舉個例子,我們要調查學生的閱讀力,結果問學生一星期讀幾篇文章、讀幾個種類的文章。我們台灣的教育,目前最糟糕的是,很喜歡一大堆數據,從教育部、教育處都是這樣,一天到晚問學生看過幾本書,卻沒想過學生真正喜歡上讀書了嗎?學生真正對閱讀已經產生了興趣嗎?學生真正被文章所感動了嗎?如果我們的問卷不是去瞭解這些深層的內涵,只是問「讀幾本」、「讀幾次」等表面數據,那問卷不可以命名「閱讀力」,而是「閱讀次數調查」。再者,樣本的取得方式與過程也應該向讀者交待,問卷工具的製作過程、是否具信效度等都要交待一下。不然,會造成許多失真的結論產生,造成許多人有形無形的傷害。有公信力的雜誌業者更應當嚴謹面對。
在教師認真指數方面,彰化縣可能墊底嗎?我很懷疑,「最近一年一週備課時數是否超過十小時?」、「寒暑假備課是否超過七天?」、「是否參加專業教師研習?」、「是否每月閱讀專業文獻?」、「每個月是否都會和同事討論和分享教學上的問題?」、「是否贊成教師評鑑?」,這幾個問題,我問一些彰化教師朋友,結果都是很正向的,為何該雜誌調查的結果卻是低分。再者,這些問題代表「認真」的真正含意嗎?不難發現我們又是重視數據化的東西,數據很重要,但深層的內涵更重要,因為那才是精華所在。以「是否參加專業教師研習?」這問題為例,
假設一位老師寒暑假不常參加,可是他卻常常透過網路閱讀國外專業資料,這樣算認真嗎?我覺得是「認真」,我自己就是常這樣充實自己的專業領域的。
總覺得台灣教育高層很喜歡速成的、表面數據的東西,因為這樣可以表現出自己在位時的豐功偉業,很少人會真正去關心台灣教育真正的競爭力,所以你會常常看到同樣的東西每年重新重頭來過,而不是有計劃地推展。大家一直說未來的社會一定要有創造力,那我們的教育也看不出何時在往這方面前進,原地踏步居多。我們贊成要培養孩子的個別的專長,適性發展,可是你卻很難看到孩子能展現自己的專長,藝能、體育資優的學生還是普遍不被重視,大家喊了很久,還是專注在「智育」表現。
以上純屬「三本貓」個人看法,如有誤謬,敬請指教

霸道的人沒禮貌

大家是否遇過霸道的人。通常很霸道的人,也很沒禮貌。
當一個人的職位有時可以去命令別人時,常會忘了自己是誰,
不尊重別人,把別人當作是自己的部下、僕人看待。忘了自己和別人
是平行關係,不是上下關係。


沒禮貌的人通常不會正眼看人!

秋葵~好大喔

自己家門後開闢一開心農場,種著一些蔬菜,其中的「秋葵」超好種的!
鄰居給幾顆毛豆的種子,我開闢好一小農地,隨意種一種,種子長大後竟然
是「秋葵」,原來鄰居當初講錯了,以為是毛豆的種子,誤打誤撞,種這秋葵
實在不賴,只要澆澆水,就能長到2-3公尺高(網路說能長1公尺多,我家的長到3
公尺,還在繼續長),超高的。摘一摘,沒幾天又會一大堆 果實,真是好樣的!






















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網路上查的功效
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根:利水,散瘀,解毒。治水腫,淋症,乳汁不通;
外用治癰腫,痄腮,骨折;莖或莖皮:活血,除邪熱。
治產褥熱;莖皮:外用治燙傷;葉:解毒托瘡,排膿生肌;
外用治癰疽疔瘡,痄腮,燙傷,刀傷出血;花:通淋,消腫,
解毒。治砂淋;外用治癰瘡腫毒,燙傷,小兒禿瘡,小兒口
瘡。種子:健胃潤腸,利水,通乳,消腫。治消化不良,
不思飲食,二便不利,水腫,淋症,乳汁不通,癰腫,
跌打損傷。

98學年度彰化縣自由軟體繪圖優選

98學年度彰化縣自由軟體繪圖優選
這張是縮小版


阿婆撿廚餘

您的單位是否有阿婆來撿廚餘
原本是一樁美意
如果阿婆太超過,就有點oooxxx
有些阿婆會趁小朋友還沒吃完午餐時,伸出怪手來把飯菜
打走,是種偷竊的行為,小朋友會因此飯菜不夠。有時更扯
,連裝廚餘的水桶也是學校A的,學校無奈,只好下逐客令!

上面這張圖,和學校偷飯菜的阿婆無關,純屬作者亂畫得。